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李世良校长在2019级新生开学典礼上的讲话

[日期:2019-09-09] 来源:  作者:图/李宝成 [字体: ]

同学们:

  你们看到的视频是刚刚毕业的师哥师姐们的点点滴滴,三年之后在这里,我们举行毕业典礼的时候,你们跟老师们在这个纪录片当中又会留下怎样的足迹?怎样的创意?怎样的丰收?

  一、希望同学们尽快调整自己,适应高中生活。

  在毕业前夕,拍摄毕业照的前后,我接触一部分同学,因为他们都采访过我。我说,这个时候我想采访采访你,三年高中生活走过来,你做何感想呢?有的说,校长,开学典礼上你说的弹指一挥间我们听听而已,可是转眼间我们真的体会到什么叫弹指一挥间,如果我要是适应的再快一点,如果我意识到时间是如此的匆匆,我想我不会是今天这样一个成绩。我说你的成绩已经够优秀了,他说不。同学们还有很多的遗憾,这些遗憾当中提到了最主要的一点就是,没有意识到高中和初中的学习是有很大的差别的,这位同学仍然用初中的学习方法来认识高中的学习,虽然尽力了,但效果不理想。还有一个同学说我的周末、节假日和假期真当礼拜天过了,可是我知道我的好多同学。他们是把这个时间看成是追赶他人、弯道超车的时间。他们利用这些时间对这一周的学习和这一阶段的学习进行总结,查漏补缺,进行新的预习自学,他们充分的利用这个时间,而我利用的不够,我永远像初中那样,只要把老师的作业完成就算完成学习任务,我真的非常的后悔。我告诉这位同学,不光是你,很多同学在初中阶段就是听课,做好作业完成任务就好了,可是高中真的不是这样。

  还有同学说自己分心了,分什么心他没有具体明说,我也不必具体追问,反正他说干了不该这个年龄阶段该干的事情,使自己一度陷入迷茫、尘埃当中,上课经常走神。还有同学说呢,手机耽误了他三个月的时间,幸亏老师的发现提醒,还有同学们的督促。他说,如果没有这些提醒,我连今天的成绩也不会有。还有同学说,到了高中之后,年龄大一点觉得考虑的事情多了,开始考虑穿衣打扮,上学之前把头发好好的收拾一下,这位女同学说还要稍微的画一画淡妆。但到了高三,实在是不敢化妆了,每天化妆的时间耽误十几分钟到二十分钟,她说我每天耽误十几到二十分钟看起来不多,那一个星期一个月一个学期一年下来,我比大家少学多少东西啊。这个女孩子说现在想想她太后悔了。这样的同学有很多,我想这些同学的遗憾,恐怕是他们走过高三的时候对自己的反省,对他们来说这永远是回忆、永远是教训。我们一中的学生是多么的可爱,拥有这样的反省能力、觉悟能力,可是我想说的是,在你们三年之后的毕业典礼上,我不想大家留下这样的遗憾。对我们现在来说,我们这三年是未来,我们拥有主动权。 

  二、希望同学们既要志存高远,重视锤炼自己的品格,又要脚踏实地,步步为营。

  现在我们如何过好这三年,我想从今天这一刻起,咱们每一位同学心中都有自己的规划,自己的路线图,都有自己的打算。因为咱们一中的学子,仰望星空、充满理想的同时,更要低下头来,脚踏实地一步步走。

  很多同学都觉得适应高中生活适应的太慢,主要的就是学习方法的适应,用初中、小学的学习方法来学习高中的内容,我刚才已经提到了不行,为什么不行?大家先思考一下初中之前的义务教育和咱们现在的高中教材,他们首先的区别在定位和性质上有着重大区别,那就是高中之前你们还是义务教育。义务意味着每一个同学、包括残疾儿童都要接受最基础的九年义务教育。义务教育就是一个合格的公民基础的教育,因为是面对全体,所以要求就相对较低,难度相对较低,学习内容比较少,所以还有一定的空闲,搞一点其他的内容,恶补一下就可以。可是到了高中真的不是这样,那有的同学说我初中成绩也不错呀,要不然我跨不进一中的大门。确实是这样的,因为在你们同龄的人当中,你们相比较是优秀的。可是初中要求的内容,我刚才已经说了难度低,初中的难度水平设置,是为了让99%的人毕业。高中明显的不同,内容多、难度加大,要求综合能力强,要求同学们要理解的记忆,对知识的灵活运用,举一反三、融会贯通。包括你的阅读能力、概括能力、归纳能力、演绎能力、想象能力等等。

  我发现很多同学尤其是高一同学甚至不大会听课,还有袖手听课的,看起来挺认真,只是听,不知道如何做笔记?有的做得过于详细,把书上的提纲搬过来,都顾不上听老师的课,有的同学都不知道记什么,书上有的你干嘛要记?你好好看书就可以了,笔记也不会做,还有更多的同学,希望老师给大家总结,甚至还给老师提出要讲的慢一点,讲的细一点。同学们,咱们哪有那个时间?一堂课解决多少内容都是固定的,因为咱们的期中考试、期末考试,检测时间是固定的,你完不成这个任务,你就没法参加高考,也没法应对咱们的历次的统考。如果说小学、初中是老师带着你学、领着你学、看着你学,那么到了高中,老师应该就是指导着你学、帮助着你学,学者是你,你是主角,他们是导演,你是主角在前台演出,他们在后面指导你。你是旅游者、你是观光者,你要通过自己的步行通过爬山,通过涉水来,领略自然的风光来感受人文地理。

  三、要尽快学会高中的学习方法,学会学习。

  你愿意这样旅游吗?把你带到黄山脚下告诉你,黄山非常危险,你在山脚下等着,我替你上去看一看下来告诉你风景是如何的,你愿意吗?可是学习当中咱们就有同学竟然还抱着这样的幻想,提出这样的要求,我说我们的高中老师是导演、是向导、是教练,学习的主人、主体永远是在座的各位,你能学到什么样子,你的学习能力提升到如何,会决定你怎么学。过程和方法不仅仅是咱们高中课程的三大目标之一,包括情感态度、价值观都是目标,如果你的思想还停留在以前的水平,那你怎么样适应高中生活呢?

  高中生必须学会自学,学会什么样的自学?学会阅读课文,在阅读中边读边理解,勾勾画画,发现哪些不明白、哪些疑惑,这本身就是巨大的进步,带着这样的问题可以查阅资料,可以和同学们讨论,可以询问老师,如果有这样的准备你再听课,同学们你在课程当中的收获将会成倍的提高。会的,你是在印证、是在复习,你甚至能够想到老师下一句话要说什么。这是自己的思维,走在老师前面,学在老师前面,走在老师前面,你要瞪起眼睛,集中注意力看着老师的一举一动,去验证自己为什么当时自己没有想明白,当然不会的问题更要盯着老师,哪怕我实在是没听懂,那我下课之后一定要再去找老师探讨,想方设法的去攻克他。同学们这叫会学习,而不是以简单的完成作业为准,作业是什么?作业是一种检查,先通过回顾课堂内容来查漏补缺,然后通过做作业来检查验证所学的内容。检查是作业的最大的功能,就像一个人到医院去医生的各种检查,就是要给你一个准确的结论,然后才能对症下药,你自己检查出问题来,然后呢,再回去复习课本,这才是会学习。就比如游泳,假设请一个全国最有名的游泳教练来给我们讲上一个月,你会游泳吗?照样不会,因为你没有实践,因为你没有在水中亲自去体验。所以那个指导就根本不起作用,代替不了你下水,代替不了你的练习,我们学习就要下水学习,就是学而时习,就是要动起来,要动脑、动眼、动手,把各种感官调动起来,用各种信号来刺激我们的大脑,多角度的刺激我们的大脑神经,使我们能够理解、记住、运用,所以我说学会学习比学多少东西更重要。

  四、要找准自己的定位,在竞争中提高自己,心怀远大志向。

  关于自我的定位,你是否有思想准备?我们原来的同学在原来的学校、原来的班级都是优秀者,这毋庸置疑。咱们都是605分以上的同学,这些同学在一起和你原来的那些班级相比,大家想一下,咱们整体的实力提高了,你是否还像原来一样定位呢?同学们我们要面对一个现实,每个班级的第一名放到一个班里去。也会出现一个第一名一个第50名,这就是说实力是绝对的,可是名次是相对的,今天我们这么多的强对手,这是我们的福份,也是我们的缘分。真正的强者永远是希望强中强,永远是下棋找高手、弄斧到班门,这是希望对手在成熟。在此当中,自己能够借鉴、学习、比较、看见自己的不足,看到别人的长处,从这里来讲,你考到一中来不仅仅奔着这百年的历史积淀和传统,不仅是奔着咱们的整体的优秀的教师队伍,你还奔着我们的优秀的同学而来,你们每一个人都是彼此相互的资源,在成长的路上课文很重要、知识很重要,但有一群什么样的同学,我想更重要。

  每一个人,都是一本活的书。读有字的书、读无字的书,读社会之书、读生活之书,这也是学习,这是更大的学习、更有意义的学习,也是能够促进知识学习的知识。把自己做好,你做好了你,你就给别人提供了好的资源,别人做好了就为你提供了更好的资源,别人的缺点也是你的资源,别人的错误教训,我相信我们聪明的一中学子,人家吃一堑我们长一智。取他人之长补己之短,我想这是会学习的表现,所以啊咱们要感谢优秀的同学、感谢有实力的同学,谁如果强中强,谁就会鼓励对手、培养对手、创造对手,更有利于自己的提高。大家想一下在一群臭棋篓子当中,你虽然赢了,也是臭棋篓子当中比较不错的,站在高手如林的棋手当中,你是弱者,也是强者当中的弱者,这就是要求我们要创造一个强的集体、强的班级、强的小组、强的级部、强的年级。一中的强大在于我们的老师团队和学生团队,强大在一代代一中人的厚积薄发,强大在我们正气、大气的包容性上,也强大在我们一中人善于思考、善于学习,我们更要用脑筋思考、用智慧开导,我想这也是学校要求的优秀团队的重要依据所在。

  我们要建设好的班级、好的级部、好的年级,实际上就是我们成长必须的,也是我们成长的动力、成长的保障,也是我们辉煌的重要的基础,大家好才是真的好,大家强才是真的强!少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,我们今天说,少年胜于美国则全民斗地主胜于美国!从这一点上,我希望我们一中的学子都要有远大的理想、崇高的志向!你有多大的志向,你就有多大的动力,你就会创造多大的事业,如果你连想都不敢想,你就不要指望有那样的成功,所以志向很重要。

  同学们,低下头来,脚踏实地一步一步的厚积薄发,用我们的智圆行方做保障,行本志远,相信我们拥有这样一份追求,有这样一份担当,有这样一份勤奋,有这样一份不舍,我相信我们的目标一定能够实现。

  最后,我想通过你们向你们的家人、向你们的初中老师、小学老师,以及所有帮助过你们的人,表达斗地主H5版一中最崇高的敬意和感谢。

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